Le développement psychomoteur de l'enfant de 0 à 1 an

Généralités

Un développement psychomoteur spécifique. Avec un rythme propre à chacun.

L'importance des stimulations (crèche, présence d'un grand frère ou d'une grande soeur...)

Son développement, les grandes lignes  

1er mois :

• A un bras et une jambe pliée en étant allongé sur le dos
• Commence tout juste à lever sa tête
• N'arrive pas à tenir sa tête lorsqu'il est assis
• Attentif aux bruits
• répond à la voix de ses parents
• Peut attraper et serrer fort avec ses mains
• Peut déjà suivre du regard certains objets ou personnes

 

2e mois :

• Arrive à tenir sa tête droite quelques secondes
• Arrive à lever sa tête et ses épaules en étant allongé sur le ventre
• A les mains de plus en plus ouvertes
• Arrive à tenir des prendre des objets dans ses mains
• Les stimulations le font sourir de plus en plus facilement

 

3e mois :

N'est plus un nouveau né mais un bébé : phase d'intéraction et d'exploration de l'environnement

• Arrive a maintenir sa tête droite 
• Lève la tête et les épaules en position ventrale
• Commence a émettre des sons
• Flexion et extension de jambes de plus en plus active
• Mobilise sa tête pour observer son environnement

 

4e mois :

Il est de plus en plus mobile

• Bon maintient de sa tête en position assise ou dans vos bras
• Attrape les objets et les fait tomber
• Il cherche du regard les différents bruits pouvant lu parvenir
• Les jambes en extension en position ventrale
• Rit de plus en plus

 

5e mois :

• Arrive plus facilement à rester en position assise
• Différenciation des couleurs
• Reconnais les visages
• Commence à passer de la position dorsale à ventrale

 

6e mois :

• Peut passer de la postion ventrale à dorsale
• Commence à se redresser en étant sur le ventre
• Tend les bras pour atteindre les objets ou personnes de son choix
• A une meilleur intéraction avec les objets
• Exprime plus facilement ses sentiments
• Intéractions mains-pieds de plus en plus importantes

 

7e mois :

• Il passe ce qu'il tient d'une main à l'autre sans le lâcher
• Peut s'asseoir tout seul
• Commence à se déplacer
• Intéractions pieds-bouche
• Commence à babiller et à prononcer quelques syllabes
• Reconnait son prénom
• Première apparition du fameux Doudou

 

8e mois :

• position assise seul sans problème
• Peut boire son biberon seul
• les premiers mots de plusieurs syllabes
• Peut commencer à se tenir debout en s'agrippant

 

9e mois :

• Il se déplace à quatre pattes
• Position debout avec appui
• Reconnait son prénom
• intéractions pouce-index : pince de précision
• comence à manger avec ses doigts

 

10e mois :

Phase de développement de la mémoire

• le 4 pattes est acquis
• peut se mettre debout en se tenant
• se souvient de la place des objets (doudou, biberon...)
• Peut dire "Au revoir" et "Bravo" avec les mains
• Comprend très bien le sens du mot "non"

 

11e mois :

• Se tient debout en se sécurisant avec une main
• Se lève seul
• Bonne comprehension du langage simple
• Imitation des gestes et de certains sons

 

1 an :

• Peut marcher
• Ouvre tous les tiroirs
• De plus en plus de vocabulaire
• Peut dire plusieurs mots
• Commence à refuser d'obéir